Los organizadores del Museo del Holocausto de Illinois eligen el 27 de enero, Día Internacional de Conmemoración del Holocausto, para el lanzamiento oficial de su nueva experiencia del Holocausto de realidad virtual de vanguardia, titulada «El viaje de regreso».
Jordan Gelfeld tiene conexiones. Como docente en el Holocausto de Illinois, su abuelo, Mark Gelfeld, pudo invitar a este nieto a echar un vistazo a la nueva exhibición de realidad virtual del museo. Y la experiencia fue poderosa.
«Puedes leer sobre el Holocausto en los libros, pero con esto, realmente sientes que estás allí con ‘George’», dijo el estudiante de segundo año de Glenbrook North High School, refiriéndose a una historia sobre un sobreviviente. «Aunque estás sentado en tu silla, se siente como si estuvieras en el campo, rodeado por los otros prisioneros».
A través de la magia de la realidad virtual multisensorial y el sonido envolvente, los auriculares atados alrededor de su cabeza le dan vida a toda la experiencia: el vagón de ganado que vacía su carga exhausta y aterrorizada en la rampa de Auschwitz; el interior del cuartel sin salida; los ladridos de los perros, gritos de los captores y llantos de las víctimas.
Los organizadores del
Museo del Holocausto de Illinois eligieron el Día Internacional del Recuerdo del Holocausto el 27 de enero para el lanzamiento oficial de su nueva experiencia del Holocausto de realidad virtual de vanguardia, titulada «El viaje de regreso».
Con proyecciones de tamaño real de 360 grados, una vez dentro del entorno 3-D, el participante controla su propia visión de la realidad, intercalando imágenes contemporáneas con secuencias de memoria y dando la sensación de estar en el lugar con dos sobrevivientes del área de Chicago compartiendo su cuentos.
El Qué: El museo presenta dos películas en su nuevo teatro de realidad virtual. «A Promise Kept» cuenta la historia de Fritzie Fritzshall. Cuando era una joven adolescente, hizo un voto a las otras 599 mujeres encarceladas con ella en un subcampo de trabajo esclavo de Auschwitz de que, si sobrevivía, nunca dejaría que sus destinos fueran olvidados.
Al regresar a Auschwitz con el equipo de filmación más de 70 años después, dijo: «De pie aquí hoy escucho voces. Veo personas. Siento hambre. Siento frío. Estoy en el lugar de la muerte».
Por la noche, una mujer podía comenzar una canción o una oración, y las demás intervenían en voz baja. «Pero sobre todo compartimos recetas: pescado gefilte, kugels, asados», dijo Fritzshall a la cámara. «Nuestros estómagos gruñían de hambre, pero teníamos que vivir en un mundo ficticio».
Apuñada con otras 10 mujeres en una litera, «Recuerdo que mi tía Bella me abrazó y susurró: ‘Mañana será mejor; vivamos la noche y verás, mañana será mejor’». Tristemente, su tía no sobrevivió.
La otra película, «Don’t Forget Me», lleva a los espectadores a un viaje de regreso a los campos de concentración de Auschwitz, Mauthausen y Ebensee con George Brent, quien también era un adolescente cuando sacaron a su familia de su hogar húngaro mientras su amigo se llevaba felizmente a su bicicleta y los vecinos vaciaron su casa.
Tampoco puede olvidar el aterrador viaje a Auschwitz, donde pronto supo «de qué se trataban los dos edificios con grandes chimeneas con humo y fuego y un olor terrible», y los rigores de Mauthausen donde se rompieron las espaldas de muchos hombres cargando enormes rocas desde el canteras por la «escalera de la muerte», mientras que otros se dieron por vencidos y saltaron a la muerte.
Aunque Brent sabía que su madre y su hermano habían sido asesinados al llegar a Auschwitz, nunca supo el destino de su padre hasta un año después de la liberación, cuando la Cruz Roja lo ubicó en una clínica de tuberculosis en Alemania.
El por qué: «Necesitamos aprender todo lo que podamos de los sobrevivientes del Holocausto mientras todavía están aquí», dijo la directora ejecutiva del museo, Susan Abrams. «El conocimiento que obtenemos de su pasado influye en nuestro futuro e informa la forma en que interactuamos con el mundo. Y realmente no hay mejor manera de aprender que recorrer virtualmente los sitios del Holocausto hoy con un sobreviviente para verlos desde su punto de vista. «
Esperando que miles de visitantes experimenten el recorrido de realidad virtual de los campamentos cada año, el museo tiene planes en proceso para compartir el programa con otros museos equipados con la tecnología de realidad virtual, además de universidades y, en el futuro, escuelas y los individuos también.
«‘The Journey Back’ da vida al conmovedor testimonio de dos sobrevivientes en los lugares donde experimentaron lo peor de la humanidad, y esa experiencia inspira una comprensión de nuestra humanidad común», dijo Abrams. “Y el tiempo es esencial para desarrollar tal comprensión. Estamos nadando contra una corriente de creciente antisemitismo y otras formas de odio e intolerancia. A medida que el Holocausto retrocede hacia el pasado y la mayoría de los sobrevivientes han fallecido, esto es un momento importante para este tipo de experiencia personal y poderosa».
El Quién: El sobreviviente Brent no solo no puede olvidar la imagen de hombres desesperados saltando hacia la muerte desde las canteras de Mauthausen, sino que ahora tampoco lo harán los espectadores de «Don’t Forget Me».
Después de reunirse con su padre, Brent llegó a Chicago en 1949 y pronto fue reclutado por el ejército de los EE. UU. para servir en la Guerra de Corea. El matrimonio, la escuela de odontología, una práctica, cuatro hijas y ocho nietos siguieron, y después de jubilarse, Brent comenzó a contar su historia en serio, a menudo a niños en edad escolar que visitaban el museo.
«Ver una foto mía, un niño en ropa interior, en un libro de fotos de Auschwitz les demostró a todos que era real», dijo Brent, quien, a los 92 años, ha estado contando su historia durante décadas. «Puedo ver el efecto que tiene en los estudiantes de octavo grado que vienen al museo», dijo, con la mayoría de las preguntas que recibe de su público joven sobre qué fue de su familia y cómo se sintió en los campamentos. Muchos jóvenes también piden ver los números tatuados en su brazo, y él se los muestra.
La audiencia: Kelley Szany, vicepresidenta de educación y exhibiciones del museo, dijo que la naturaleza multisensorial de la experiencia de realidad virtual es singular en la forma en que enfrenta los desafíos de crear una comprensión de la naturaleza letal del odio en las mentes y corazones de la próxima generación.
«Desde un punto de vista educativo, sentir que visitaron los sitios con Fritzi y George, compartieron sus experiencias y sintieron sus sentimientos, es una fusión de tecnología y narración», dijo. «A medida que se graba en sus recuerdos, y comienzan a lidiar con la forma de entender lo que han aprendido aquí, en última instancia, puede hacer del mundo un lugar mejor».
La experiencia, añade Szany, está recomendada para mayores de 12 años, «que suelen ser lo suficientemente maduros cognitiva y emocionalmente para poder sumergirse en los aspectos difíciles de esta historia».
La historia de fondo: cuando se trata de alta tecnología que da vida a las experiencias del Holocausto y las preserva para las generaciones futuras, en muchos sentidos, Steven Spielberg fue el primero en lograrlo a gran escala. A partir de la década de 1990, una amplia red de entrevistadores recolectó más de 50.000 testimonios filmados de sobrevivientes del Holocausto, y también de algunos testigos (la mayoría de los cuales ya fallecieron); esta colección ahora se conoce como Archivo de Historia Visual y se encuentra en la Fundación USC Shoah. Este enorme proyecto se produjo inmediatamente después de «La lista de Schindler», ganadora del Premio de la Academia en 1994, cuyas ganancias lo sembraron.
Los primeros proyectos de realidad virtual relacionados con el Holocausto incluyeron «Lala», el cortometraje parcialmente animado creado por USC Shoah Foundation con el sobreviviente Roman Kent. La historia del perro que perteneció a Kent cuando era niño en Polonia durante la invasión nazi fue diseñada para presentarles a los niños el Holocausto y se puede ver con o sin auriculares VR.
Otro hito del Holocausto de realidad virtual fue «The Last Goodbye» de 2017, también de la Fundación Shoah. Siguiendo al superviviente Pinchas Gutter hasta el campo de exterminio nazi de Majdanek, el cortometraje registra su experiencia como el único miembro de su familia que salió vivo del Holocausto.
Y ese mismo año, el Museo del Holocausto de Illinois fue una de las primeras instituciones en utilizar la tecnología de hologramas desarrollada por USC Shoah Foundation, que invita a los visitantes a una «conversación» con un sobreviviente. Cada vez que se hace una pregunta, se reproduce una de unas 2000 respuestas grabadas por el sobreviviente, imitando una sesión de preguntas y respuestas en vivo.
En Abe & Ida Cooper Survivor Stories Experience del museo, por ejemplo, este programa de hologramas también contó con Fritzshall, quien pasó 40 horas durante cinco días registrando más de 2000 respuestas.
«Agitó muchos de los recuerdos en los que no quería pensar más, que pensé que estaban ocultos», dijo en ese momento.
Aun así, agregó Fritzshall, quien falleció el verano pasado, «Me alegro de haberlo hecho, me alegro mucho de que se quede en este museo como una herramienta de enseñanza para todos los jóvenes que vienen aquí. Tal vez hablará con sus padres y abuelos y hablará con la próxima generación; esto es lo que espero hoy».
Pero usar esta tecnología en temas tan delicados puede llevar un tiempo acostumbrarse. «Al principio, estaba un poco escéptica; crecí en una generación en la que dábamos por sentado que los sobrevivientes venían a nuestras escuelas para hablar con nosotros», dijo Sara Brown, quien administró la programación de educación postsecundaria para la USC Shoah Foundation. antes de unirse a CHHANGE (Centro para la Educación sobre el Holocausto, los Derechos Humanos y el Genocidio) como director ejecutivo. «Nunca se me ocurrió que estábamos en la etapa del ocaso, la última generación que escucharía sus historias en persona».
Es decir, hasta que ingresó al campo de la educación sobre el Holocausto, señala: «Entonces comencé a ver que depende de nosotros mantener vivas las voces de los sobrevivientes en el futuro».
El desarrollo de una tecnología tan moderna para transmitir experiencias tan dolorosas y casi increíbles, dijo Brown, «nos permite conocer a los modernos, especialmente a los adolescentes, donde están, a través de un poderoso aprendizaje experiencial».
Pero también transmite una advertencia: «Aunque creo firmemente que estos encuentros significativos son el futuro de la educación sobre el Holocausto, deben hacerse bien. Presentarlo como una sorpresa y un asombro puede causar un daño real, especialmente a los niños».
Wojciech Soczewica, director general de la Fundación Auschwitz-Birkenau, que estuvo en Chicago la semana pasada para probar la nueva exhibición de realidad virtual del museo, está de acuerdo. «Es una experiencia muy personalizada», dijo, «que le da al espectador la oportunidad no solo de escuchar las trágicas historias de los sobrevivientes y caminar con ellos en el campo de concentración, sino también de ver cómo lograron sobrevivir y cumplieron sus promesas». ellos hicieron.»
De hecho, están a mitad de camino en la creación de un programa de realidad virtual en el sitio de Auschwitz-Birkenau, agrega, presentando una reconstrucción virtual del campo en 1944, cuando estaba en su apogeo asesino, para ser utilizado por cualquier persona con una realidad virtual. auriculares, incluso en las aulas. «Lo estamos haciendo para contar la historia del mal en la Shoah y crear un impulso contra él», agrega Soczewica. “Con los sobrevivientes falleciendo, así es como transmiten sus voces y sus emociones”.
Pero incluso cuando dejan el mundo, «los sobrevivientes siguen siendo nuestros grandes maestros», enfatiza Brown. «Tuvieron el coraje de compartir sus dolorosas experiencias con nosotros, así que, como dijo Eli Wiesel, ahora debemos ser sus testigos; se lo debemos a ellos. Capacitar a la próxima generación para que, cuando vean odio, sean defensores y no espectadores. .»
«Sus historias deben mantenerse vivas con el objetivo de inspirar empatía», afirma Abrams. «Para crear un mundo donde el ‘nunca más’ sea una realidad».
En cuanto a Jordan, dijo que «es una locura que tenga la misma edad que tenía George entonces. Ni siquiera puedo imaginar cómo sería eso».
Si todos sus compañeros de la escuela experimentaran la exhibición, ¿cuál podría ser el impacto?
Jordan responde que «si su forma de pensar tiene prejuicios, esto podría hacer que sientan más curiosidad por lo que sucedió entonces y les abra los ojos».
Y, para darle al sobreviviente la última palabra: «Estoy muy satisfecho de que todavía puedo contar mi historia», dijo Brent. «Con esta nueva tecnología, ahora que no quedamos muchos de nosotros, puede ayudar a ampliar la comprensión de lo que pasamos en el futuro».
Fuente: JNS Vía IsraelHayom- Traducido por UnidosxIsrael
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